‘hAPPy Students’ is an international Erasmus project which aims to bring partner schools together and share educational experiences and different cultures across European countries.
Partner Institutions
2nd Primary School of Lamia, Greece
Istituto Comprensivo A.Leonori, Italy
Şehit Yılmaz Bozkurt Ortaokulu, Turkey
SJSP (Spoleczna Jezykowa Szkola Podstawowa), Poland
Colegio Huerta de la Cruz, Spain
Applications
Meetings Between Classes
Activities in Classes
Dissemination
Erasmus+ KA2 projekto “h-APP-y Students” ( liet.k. “Laimingi mokiniai”) partnerių susitikime Italijoje, Romoje
“h-APP-y Students” projekto partnerių susitikimas Spalio pabaigoje direktoriaus pavaduotoja ugdymui, anglų kalbos mokytoja L.Šilanskienė ir anglų kalbos mokytojos J.Jonušauskaitė ir K.Žakevičiūtė-Vyšniauskienė, dalyvavo Erasmus+ KA2 projekto “h-APP-y Students” ( liet.k. “Laimingi mokiniai”) partnerių susitikime Italijoje, Romoje, I.C. Aristide Leonori mokykloje. Susitikimo metu buvo organizuotos diskusijos, naujų ugdymo metodų pristatymai, edukacinės bei įtraukųjį ugdymą skatinančios veiklos. Partneriai iš Italijos, Turkijos, Lietuvos, Lenkijos, Ispanijos ir Graikijos noriai bendradarbiavo ir dalinosi gerąją patirtimi bei interaktyviais ugdymo metodais, pristatė Edpuzzle, Kahoot, Padlet, Flipped Classroom, Pixton, Prezi naudojimo galimybes pamokose. Partneriai iš Lenkijos supažindino su Robotikos pagrindais bei įtraukiomis veiklomis. Išvardintų platformų ar veiklų taikymas ugdymo procese skatina šiuolaikinį jaunimą aktyviau įsitraukti į ugdymo procesą, didina mokymosi motyvaciją. Įtraukiojo ugdymo dėka specialiuosius ugdymosi poreikius turintys vaikai taip pat gali pilnavertiškai ir kokybiškai mokytis. Mokytojai diskutavo apie švietimo sistemų įvairovę, supažindino dalyvius su savo šalimi, miestu ir mokykla. Projekto partneriai dalyvavo veiklose, kurios atitiko projekto tikslus. Susitikimo metu buvo aptartos iki šiol įgyvendinti susitarimai, suderintos tolimesnių susitikimų datos, numatytos ir pasiskirstytos atsakomybės už skirtingas veiklas. Edukacinių užsiėmimų metu partneriai tobulino bendrąsias kompetencijas. Džiaugiamės įgiję naujų gebėjimų ir idėjų.